Szkolenie skierowana do nauczycieli, dyrektorów placówek oświatowych. Ma na celu zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie wykorzystania edukacji eksperymentalnej w nauczaniu

1. Ogólna charakterystyka metod aktywizujących

2. Metody aktywizujące w realiach polskiego systemu oświaty – przeszkody i wyzwania stawiane przed nauczycielami

3. Czym jest obserwacja i jak można ją zastosować na swoim przedmiocie?

4. Czym jest doświadczenie i jak można je zastosować na swoim przedmiocie?

5. Czym jest eksperyment i jak można go zastosować na swoim przedmiocie?

6. Zestawienie porównawcze obserwacji, doświadczenia i eksperymentu

7. Jak z eksperymentu, najczęściej będącego jedynie pokazem, zrobić metodę aktywizującą?

8. Przykłady dobrych praktyk z wykorzystaniem metody eksperymentu

9. Projektowanie eksperymentu na moim przedmiocie

10. Prezentacja i omówienie projektów

11. Pytania kontrolne omawiane wspólnie

Cena rady szkoleniowej ustalana jest indywidualnie

Magister filologii angielskiej z kilkunastoletnim doświadczeniem dydaktycznym, od kilku lat prowadzi szkolenia dla rad pedagogicznych. Licencjonowany egzaminator instytucji: ETS, Telc oraz TGLS, a także trener kreatywności fundacji Destination Imagination. Jego głównym obszarem zainteresowań jest wykorzystanie nowatorskich metod w edukacji, w tym narzędzi TIK oraz rozwój kreatywności ucznia. Prowadził również szkolenia biznesowe dla grup przedstawicieli handlowych z zakresu komunikacji, wywierania wpływu i mowy ciała

Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli

EDU-EDUKACJA Akademia Rozwoju Kadr Oświatowych w Kwidzynie
e-mail: edu@eduedukacja.pl
tel: 880 544 057